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如何把思政课讲活、讲深、讲透？如何促进思政课的内涵式发展，让思政教育入耳、入脑、入心？这是三小一直尝试解决的问题。据介绍，学校一直探索把思政教育融入到学校的关键课程、关键事件中，并与社会大课堂相链接，贯彻落实国家教育政策。从一年级的入学礼到六年级的毕业课程，从学期初的开学典礼到每周的升旗仪式，从几年前的《人类命运共同体》《敬惜一粒米》等系列人生大课到思政与体育等学科融合的跨学科思政课，再到传统节日等系列主题思政课等，学校尽可能让每一个群体参与到备课、上课的过程，让每一个人都有更大的收获。

课堂的首个环节从中华民族的“族”字入课，引出五千多年的历史进程中，中华各民族交往交流交融的故事；第二环节“站起来”，讲述各民族在中国共产党的领导下共同缔造新中国，以及在新中国成立后，各民族共同守护边疆、共同建设国家的故事；第三环节“富起来”，以“直过民族”和三小民族教育活动的故事为缩影，呈现各民族共同发展、共同繁荣的历程；第四环节“强起来”，展现中国共产党带领各族人民建设中国式现代化的场景，通过畅想未来，引导学生以实现中华民族伟大复兴为己任。

“学校希望通过不断突破创新，真正解决‘如何培养人’这一根本问题，为此，尝试将艺术融于思政课中，发挥艺术可感，育人无形的优势。”杨刚校长表示，艺术的形式丰富、活泼，具有强烈的情感表达和渲染力，可以帮助学生在情感上产生共鸣，同时传递正面的价值观和精神力量。“希望思政课在艺术化呈现中，使一个个人物鲜活起来、一个个故事明晰起来，从而提升思政教育的吸引力和时效性，使学生在享受艺术的同时，潜移默化地接受思想政治的熏陶。”张文峰副校长说道。

　　　　9月20日，在枣庄市总工会、枣庄市人力资源和社会保障局、枣庄市卫健委联合举办的2024年枣庄市“鲁班传人”第十一届职工职业技能大赛——医疗应急技能竞赛中，滕州市中心人民医院三位参赛选手荣获佳绩。在本次比赛中，该院急诊输液室护士长赵书真、急诊内科医师郭春阳、重症医学科医师崔继耀三位选手，经过滕州市级选

　　　　本文转自：人民网-安徽频道近年来，郎溪县紧扣“一体化”与“高质量”，积极推进长三角（宣城）产业合作区郎溪片区建设，协同“一地六县”合作区，全力打造高质量发展增长极。强化组织领导。该县对内成立由县委、县政府主要负责同志任组长的长三角地区更高质量一体化发展领导小组，在郎溪经开区管委会加挂长三角（宣城）产