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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　本文转自：人民网-安徽频道“韦韦同志从事的工作岗位比较关键，需要时刻绷紧廉洁之弦，感谢你严把‘家门关’、当好‘廉内助’。”近日，国网阜南县供电公司纪委书记马庆坤一行走进该公司营销部政企班班长张韦韦家中开展“廉谈进家庭”廉政家访活动。为加强对关键岗位人员的教育管理和监督，该公司以“三个一”为载体，推动

　　　　本文转自：人民网人民网厦门9月27日电 （谢星宇） 27日上午，厦门市人民检察院在海丝中央法务区检察服务中心召开新闻发布会，通报厦门市检察机关“检护民生”专项工作成效。据介绍，自今年2月最高人民检察院部署开展“检护民生”专项行动以来，厦门市检察机关紧密结合本地实际，围绕劳动者、未成年人、妇女、老年人