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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　9月25日，2024年珠海·遵义东西部医疗协作暨对口合作联席会在遵义市举办。广东省珠海市卫生健康局、遵义市卫生健康局、贵州航天医院、遵义市中医院以及遵义市妇幼保健院相关负责人出席。贵州航天医院、遵义市中医院及遵义市妇幼保健院分别就各自在东西部医疗协作中的工作进展、成果及面临的挑战进行了汇报。珠海市卫

　　　　根据山东金融监管局办公室转发的《关于开展2024年“金融教育宣传月”活动的通知》，临沂分行以突出“金融为民谱新篇守护权益防风险”主题，紧紧围绕提升基层群众防非反诈能力，突出本行特色、用好自有资源、体现自有优势，帮助基层群众“学金融、懂金融、信金融、用金融”，为充分发挥金融教育的防范作用，切实提升消费