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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

　　　　本文转自：人民网9月26日上午，武汉滨江数创走廊楼宇联盟第三次会议在武汉人民网“梦幻灵境”AI展演中心召开。据介绍，武汉滨江数创走廊楼宇联盟（以下简称“楼宇联盟”）是由数创走廊十余幢重点楼宇物业方构建，旨在发挥楼宇经济的集聚效应和叠加效应，搭建楼宇与政府间信息互动的平台，楼宇与楼宇间资源共享的平台，

　　　　大众网记者 刘建永 潍坊报道2024年来，羊口镇着力构建科学精准考评机制，探索实施“7张票+1张卷”的差异化考核方式，以“季度评、年底考”的动态评价为抓手，推动考核从“同答一张卷”向“分赛道比拼”转变，不断提高以考促干、以考识人的水平，全面提升干部担当作为、干事创业、创先争优的精气神。差异化考核指标