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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　大众网记者 崔丽丽 李慧 济宁报道9月27日，2024中国国际孔子文化节在济宁曲阜开幕。据了解，本届国际孔子文化节以“对话孔子 互鉴文明”为主题，组织举办2024中国国际孔子文化节开幕式暨第十九届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼、甲辰年公祭孔子大典、“高山仰止”——新杏坛·大家讲、“斯文在兹”

　　　　王会广 报道 通讯员 孙阳阳近日，一位老人走进成武农商银行营业部，大堂经理赶紧上前接待。经过了解，这位老人的孩子都在外地，自己一个人来办理医保卡激活业务，大堂经理全程陪同并协助老人办理完业务，获得老人和在场客户的一致称赞。成武农商银行聚焦老年客户金融服务场景，一方面完善厅堂硬件设备，专注打造便民服务