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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　为全面提升消费者金融素养，传播金融正能量，展示金融为民新风尚，全面落实“金融教育宣传月”活动精神，9月以来，兴业银行济南分行积极开展“担当新使命 消保县域行”活动。在临沂，该分行通过“乡村大喇叭”的方式，推动金融教育直达基层群众，赢得广大村民认可。在兰山区李官镇云泊湖村，由于多数老人不使用智能手机，

　　　　鲁网9月28日讯9月27日，由山东省文化和旅游厅、滨州市人民政府主办，山东省文化馆、中共滨州市委宣传部、滨州市文化和旅游局承办，滨州市文化馆执行的“歌唱祖国”2024年山东省群众合唱展演暨滨州市庆祝中华人民共和国成立75周年大型文艺演出在滨州大剧院举办。集中展演当天，来自全省各地市的16支合唱团队为