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2018年，伊宁市政府投资320万元，建起一座1200平方米的手风琴珍藏馆。亚历山大毅然捐出自家收藏的所有手风琴。同年，他受邀参加了几次社区组织的文艺演出，发现当地群众非常喜爱手风琴演奏。于是，他邀来几位老友，共同组建了一支民间乐队。越来越多不同民族的手风琴爱好者纷纷加入，伊犁民族团结手风琴乐队就此成立。他们当中，年龄最大的66岁，最小的23岁。

“六星街是我们伊宁市的历史文化街区，这里各族居民在一起生活，和谐而美好。在不断交往交流交融中，我们如同一家人一样，彼此之间团结友爱，生活习惯和文化相互影响，建立了深厚的情谊。”亚历山大说，他深爱着新疆，捐出珍藏多年的手风琴也是全家人的共同意愿，“人的生命有限，对手风琴的热爱可以超越时间。在有限的生命里，能把这份热爱化作行动，把珍贵的艺术藏品献给国家，非常值得。”

“虽然语言不同，但是音乐架起了我们沟通的桥梁。每一场演出，我们都全力以赴。我很喜欢人们为了一件事，心和心紧紧连在一起的感觉。”25岁的哈萨克族小伙阿满哈力·热丝别尔得说，这些年来，他跟着乐队的成员收获很大：性格开朗了，眼界开阔了。他们的节目还登上了央视《民歌·中国》《黄金100秒》等节目，队员海扎托拉还荣获“全国民族团结进步模范个人”称号。

如今，这支乐队已发展到19名队员，他们中有退休教师、在职公务员、退休工人，也有刚毕业的年轻人。每人都根据自己的时间排班，免费给来陈列馆参观的人义务演出，哪里有活动就奔赴哪里。“乐队共有13个民族，不表演的时候，我们一起逛街、识谱、聊天，每周还一起聚会。通过学习不同民族的文化和音乐，不断提升自我。”马卫军说，他已经学会了好几首维吾尔族歌曲，满是成就感。

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　　　　我家孩子今年上四年级，平时做事总是拖拖拉拉，缺少时间观念。我们也做了一些努力，但效果不明显。作为家长，我们应该怎么做才能科学指导孩子提高学习效率，戒掉拖拖拉拉的习惯？专家观点北京市广渠门中学附属花市小学四年级年级组长、北京市中小学家庭教育指导教师朱亚梅：无论孩子处于哪个学龄阶段，“拖延”这一难题总是