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如何把思政课讲活、讲深、讲透？如何促进思政课的内涵式发展，让思政教育入耳、入脑、入心？这是三小一直尝试解决的问题。据介绍，学校一直探索把思政教育融入到学校的关键课程、关键事件中，并与社会大课堂相链接，贯彻落实国家教育政策。从一年级的入学礼到六年级的毕业课程，从学期初的开学典礼到每周的升旗仪式，从几年前的《人类命运共同体》《敬惜一粒米》等系列人生大课到思政与体育等学科融合的跨学科思政课，再到传统节日等系列主题思政课等，学校尽可能让每一个群体参与到备课、上课的过程，让每一个人都有更大的收获。

课堂的首个环节从中华民族的“族”字入课，引出五千多年的历史进程中，中华各民族交往交流交融的故事；第二环节“站起来”，讲述各民族在中国共产党的领导下共同缔造新中国，以及在新中国成立后，各民族共同守护边疆、共同建设国家的故事；第三环节“富起来”，以“直过民族”和三小民族教育活动的故事为缩影，呈现各民族共同发展、共同繁荣的历程；第四环节“强起来”，展现中国共产党带领各族人民建设中国式现代化的场景，通过畅想未来，引导学生以实现中华民族伟大复兴为己任。

“学校希望通过不断突破创新，真正解决‘如何培养人’这一根本问题，为此，尝试将艺术融于思政课中，发挥艺术可感，育人无形的优势。”杨刚校长表示，艺术的形式丰富、活泼，具有强烈的情感表达和渲染力，可以帮助学生在情感上产生共鸣，同时传递正面的价值观和精神力量。“希望思政课在艺术化呈现中，使一个个人物鲜活起来、一个个故事明晰起来，从而提升思政教育的吸引力和时效性，使学生在享受艺术的同时，潜移默化地接受思想政治的熏陶。”张文峰副校长说道。

　　　　贵州日报天眼新闻记者 华姝“这次培训不但解决了自己‘本领恐慌’问题，也为抓好农村工作明晰了方向、鼓足了干劲，同时也让我看到了朝门村的短板弱项。”近日，刚参加全省农村党组织书记培训，游永彬便马不停蹄回到村里，与村“两委”班子交流学习心得、讨论发展思路。“90后”的游永彬是毕节市百里杜鹃管理区黄泥乡朝门

　　　　鲁网9月28日讯为全面推动禁毒、反诈宣传教育工作开展，进一步普及禁毒、反诈知识，增强广大在校师生识毒、防骗的意识，营造良好的成长环境，沾化禁毒大队走进沾化区职业中专开展禁毒、反诈宣传活动。民警通过现场授课、发放宣传彩页等形式向同学们讲授毒品、禁毒新媒体推广、反诈知识。民警通过生动的语言向同学们讲解了