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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。
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南海网9月28日消息（记者 易帆）“灾后我们立即发动各个种苗联盟合作社复产，你看，这一茬复种的地瓜苗长势很好。”近日，在澄迈县桥头镇沙土村的一片育苗基地里， 桥头地瓜产销协会秘书长王永敢仔细察看了地里的地瓜苗后，向记者介绍道，风灾过后，桥头地瓜产销协会联合沙土村村集体经济企业澄迈沙土现代休闲农业开发
js9361,com官网鲁网9月26日讯（记者 崔新孝 通讯员 张聪聪）为进一步提升群众交通安全意识，切实预防交通事故，淄博高青交警面对辖区各行各业，根据群众不同出行方式开展精准宣教，传递交通安全知识的同时，构建和谐警民关系，引导更多人关注交通安全。在村头，宣传民警根据秋收农忙实际，重点向村民讲解农用车驾驶、酒醉驾、人货混
