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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　鲁网9月26日讯 （记者 张明振通讯员 宋鑫）9月25日，泰安市泰山区召开新闻发布会，区综合行政执法局主要负责同志介绍泰山区在加强城市管理，促进城乡融合发展方面有关工作开展情况。记者从发布会上了解到，泰山区坚持提升群众满意度为根本，围绕进一步加强城乡融合，聚力攻坚市容环境整治、露天烧烤规范提升、城中

　　　　本报北京9月27日电 (记者韩鑫)今年以来，我国交通运输经济运行情况如何？临近国庆假期，路网运行将呈现出哪些特点？国务院新闻办公室9月27日举行新闻发布会，交通运输部相关负责人就有关问题回应社会关切。交通运输部副部长李扬介绍，今年前8个月，交通运输经济运行总体平稳，货运量、港口货物吞吐量、人员流动量