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9月26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。会上，教育部副部长王嘉毅介绍，三年来，教育系统认真贯彻落实中央关于“双减”的部署，特别突出强化学校作为主阵地的作用，扎实推进“双减”工作，概括起来就是“双降双升”。第一个“降”是义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降，大规模学科类培训无序发展趋势已经基本上得到了遏制。第二个“降”是学生作业负担和校外培训负担的下降。第一个“升”是全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展了课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的50%左右提升到目前的90%以上。第二个“升”是义务教育阶段学生教学质量明显提升。

　　　　中国日报网9月27日电(记者李军 韩丰)9月26日，在贵州黔西南州贞丰县岩鱼村寨门口，布依同胞们身着盛装，吹起长号、敲起锣鼓，欢迎远道而来的客人，大家舞龙相迎、载歌载舞，伴随着热情的敬酒歌，为客人敬上香甜米酒、送上精美的糠包，让外籍自媒体人在感受着布依族儿女热情的同时，也参与到他们的美好生活当中去。

　　　　龙蓓基层治理是国家治理的基石。党的二十届三中全会对基层社会治理有了更明确的要求：“要坚持和发展新时代‘枫桥经验’，健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，完善共建共治共享的社会治理制度。”人民法庭作为法院的“神经末梢”，贴近基层、融入一线，是践行新时代“枫桥经验”的前沿阵地。近年来