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曾经，很多人认为他们注定无法完成正常的学业，遑论走上科学的道路，实现“科学梦”。但我们发现，正如在最强大脑中脱颖而出的“周玮”一样，他们或可在STEM领域可以展示出独特优异的天赋。为了消除ASD人群与科学探索之间的障碍，“STEAMed星愿计划”应运而生。我们以STEM教育为基础，加入艺术（Art）和医学（Med）元素，构成了更适合ASD人群的“STEAMed”教育理念，期待帮助ASD人群在想象与创作中，进一步理解科学、悦纳自己。

STEAMed理念的核心在于将跨学科教学与ASD群体的特殊需求相结合。我们设计了多个教学主题，每个主题都通过绘本、手工、互动游戏等形式，让孩子们能够在轻松有趣的环境中学习复杂的科学知识。与传统的STEM课程不同，STEAMed特别强调艺术与科学的结合，让孩子们通过绘画、手工制作等方式表达内心感受，从而减轻心理压力，增强认知和社交能力。

在暑期实践中，我们设计并实施了多轮教学，涵盖基因学、脑科学、人工智能、口腔医学、合成生物学等主题。每次课后，我们都会组织调研，收集孩子们的反馈和家长、教师的意见。在调研过程中，我们发现，尽管孩子们在语言表达和社交互动方面存在困难，但他们对科学的兴趣远远超出我们的预期，尤其是在动手实践环节，许多孩子展现出了超乎寻常的专注力和创造力。

“STEAMed星愿计划”邀请了复旦社政学院、马院、管院的道合者加入项目的决策与开展。通过访谈社会学专家、特教老师、出版社编辑、患者家长等，团队成员共同制定出规范的量表用于评估项目效果。星愿计划的愿景是形成符合社会科学研究规范的可复制方案，将我们的经验和成果无偿分享给更多有需要的人。此外，我们与上海市多家孤独症教育机构对接开展志愿服务，与复旦大学红十字会、南山谷协会合作推动对星宝的陪伴与教学。

　　　　贵州日报天眼新闻记者 华姝“这次培训不但解决了自己‘本领恐慌’问题，也为抓好农村工作明晰了方向、鼓足了干劲，同时也让我看到了朝门村的短板弱项。”近日，刚参加全省农村党组织书记培训，游永彬便马不停蹄回到村里，与村“两委”班子交流学习心得、讨论发展思路。“90后”的游永彬是毕节市百里杜鹃管理区黄泥乡朝门

　　　　为了弘扬中华民族优秀传统文化，促进各民族之间的交流，构建和谐社区，9月27日下午，重庆市大渡口区跃进村街道在革新社区文化广场举办了“渝见石榴红·共筑中国梦”第十四个民族团结进步宣传周音乐会。音乐会以一曲悠扬动听的《我爱你中国》正式拉开序幕，瞬间点燃现场观众的热情。随后，辖区少数民族代表与演员们携手献